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2020-2021學年第二學期工作總結
發布時間:2021-06-30     瀏覽次數   

2020-2021學年第學期工作總結


時光如梭,轉眼間已經盛夏,又到了一學期的工作即將結束的時候。回顧這一學期,充實多彩,收獲頗豐每一次努力都是最優的親近,每一滴汗水都是機遇的滋潤,回看這一學期,收獲滿滿,現在做總結如下:

一、教方面

本學期在全校全面探索“生本”課堂結構在生本教育中,教育教學的真正主體是學生,打破了以往認為教材和老師為主體的本本教育及師本教育,教育運行機制以貫之的師本模式封閉了學生自我發展的意識,鉗制了學生在學習上的主觀能動性。音樂是美育課程,對音樂的感悟、表現、創造,是人類的一種基本素質和能力,音樂課程的價值在于:為學生提供審美體驗,陶冶情操,啟迪智慧;開發創造性發展潛能,提升創造力;傳承民族優秀文化,增進對世界音樂文化豐富性和多樣性的認識和理解;促進人際交往,情感溝通及和諧社會的構建。因此本學期與組內老師深入探索音樂課堂生本模式——趣味發聲自主課堂讀寫創編綜合評價

生動多元的課堂模式在本學期的音樂課堂中展開了實踐本學期繼續擔任三年級的音樂教學工作,課前認真備課,根據學生身心特點結合“生本”理念精心設計課程,課后及時聆聽學生反饋,不斷更新教育教學方式方法。并且本學期生本展示課授課小提琴協奏曲四季選段》。為了更好的讓學生自主感知音樂,體驗生本課堂我通過豐富的實踐活動“色彩畫面”入手引導學生自主體會作品中音樂要素對作品色彩所產的重要性從而激發學生音樂自主欣賞能力提升學生音樂核心素養

其他工作方面

社團工作是本學期的重中之重,本學期我繼續擔任我校戲曲社團輔導老師。戲曲社團是秉承“感受民族文化,提升民族自信心”這一宗旨開設社團活動。戲曲是中國傳統藝術之一,劇種繁多有趣,表演形式載歌載舞,集“唱、念、做、打”于一體,更是中國五千年歷史文化的濃縮。讓戲曲進校園、小學生學習戲曲,可以更好的讓孩子們感受民族文化,提升民族自信心,更是民族文化傳承的重要手段!備戰區藝術節比賽調整12人方案,《梨園韻重整待發同時學生掌握新的把子功——刀功同時本學期學生學習經典秦腔眉戶現代劇目:《聽奶奶講革命英勇悲壯》、《大家喜歡》、《王桂花紡線》。在尚美舞臺校藝術節綜合專長的舞臺上孩子們用精湛的表演展示學期所學收獲一致好評

同時本學期編撰校本教材樂寶和她的朋友們之走進梨園小學低段戲曲教學教材通過趣味的戲曲人物“小藝”帶領孩子們走進梨園認識感知戲曲相信為傳統文化的傳承又做出了一點努力

本學期三級三類課題進行結題負責部分核心板塊不斷提升個人教科研能力其中省級課題基于核心素養下小學音樂校本課程體系的建設研究個人負責校本教材編撰中期報告結題資料收集等重要內容市級課題戲曲演唱在小學課堂中的實踐探究全權負責過程性資料論文發表教材編撰微課錄制區級課題戲劇教育在小學音樂課堂的實踐探究負責中期報告

三、努力前行

在教師崗位上時至今日五年了同時擔任教研組長一年縱觀這一年在做好自己工作的同時引領組內老師同攜手共進步鮮活的成長是直觀的豐富的組內獲獎多元的音樂活動校內外一致的好評此刻的我是欣慰的但是不僅止步于此堅信未來在手中把握堅定能為孩子們帶來更好的音樂教育未來還有更大進步成長的空間繼續前行吧







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